正如纪录片中所说：“会写诗的孩子不砸玻璃。”优质教育扶贫一定是一项赋能的行动，诗歌课不仅让孩子们插上了想象的翅膀，也转变了当地教师的教育观念，提升了专业能力，激发了教育热情和活力。
那些没有走出大山的孩子，也会因为优质精神教育的熏陶而更加重视下一代的教育，从而形成学校、教师、学生、家长的辐射带动效应循环——一首小诗，确实能改变一个人。
[1] 来自公益组织“是光诗歌”slogan。
[2] 漭水中学是第一所开展“是光诗歌”课程的乡村学校。
[3] 公益组织“是光诗歌”，是国内首家且规模最大的乡村诗歌公益机构，2016 年10 月开始服务于全国范围内的乡村儿童。通过为三至八年级乡村当地教师提供系统诗歌课程和培训，解决乡村孩子缺乏情感表达和心灵关注的问题。截至2020年9月，“是光诗歌”已服务包含云南、贵州、广西等24个省份的乡村中小学1000余所，100，000余名孩子有了人生的第一堂诗歌课。
[4] 在当地，“孩子”的发音与“鞋子”类同。
[5] 摘自王佳玉（怀远县龙翔小学）诗歌作品《偷偷长大》。
第四篇章 当兵
空降兵的降，不仅意味着降落，也意味着降伏困难，决不投降。
本集导演：张怡
故事讲述人：秦博
